Вариации (от латинского «вариацио» — «из­менение», «разнообразие») — одна из старей­ших музыкальных форм, издавна бытующая в народных песнях и танцах. Наиболее изобре­тательные народные певцы на все лады варьи­ровали мелодию повторяющихся куплетов пес­ни, обогащая ее разнообразными, затейли­выми подголосками. Если пение сопровож­далось игрой на инструменте, то изменения часто происходили именно в сопровождении. В профессиональной музыке Западной Европы вариации были связаны с развитием инстру­ментальных жанров. Еще в XIV—XV вв. многие выдающиеся мастера игры на лют­не, клавире, органе могли часами импровизи­ровать на какую-нибудь популярную тему, находя все новые оттенки и краски ее звуча­ния. Так сложилась форма вариаций (или вариационного цикла), сснованная на из­ложении темы и ее последующих видоизме­ненных повторениях. В таком виде вариации окончательно сформировались у композиторов XVI в. и впоследствии стали одной из самых распространенных музыкальных форм, способ­ных существовать как самостоятельное про­изведение и как любая из частей сонатно-симфонического цикла (В. А. Моцарт — 1-я часть фортепьянной сонаты ля мажор; С. С. Прокофьев — медленная часть 3-го фортепьянного концерта; Л. Бетховен — фи­налы 3-й и 9-й симфоний). Уже в самых ранних вариациях обнаружи­лась тяга композиторов к темам песенного склада, а то и непосредственно взятым из фольклорных источников. Эти выразительные, легко запоминающиеся, четкие по своей внут­ренней структуре мелодии сосредоточили в себе качества, необходимые для темы — основы и стержня всего вариационного цикла. Ва­риации на темы народных песен писали венские классики — Й. Гайдн, Моцарт, Бетховен; Ф. Шуберт и многие другие. Боль­шой любовью пользовался этот вид вариа­ций у русских композиторов. Так, в «Кама­ринской» М. И. Глинки вариационной обработ­ке подверглись даже две темы: свадебная песня «Из-за гор, гор высоких» и задорная плясовая «Камаринская» (такая форма полу­

Д. Б. Кабалевский. «Вариа ции на народную тему».

тема   (начало)

чила название двойных вариаций). В то же время вариации часто сочиняются на специаль­но написанную композитором тему либо на тему, заимствованную из музыки других ав­торов. Порой такие вариации возникают как «дань признательной любви» великим масте­рам. Так, Ф. Шопен начал свое фортепьян­ное творчество с создания вариаций на тему «Дон Жуана» Моцарта, И. Брамс — с вариа­ций на тему Р. Шумана. Есть темы, вол­нующие воображение композиторов разных эпох: вариации на тему ля минорного скрипич­ного каприса Н. Паганини писали Ф. Лист, Брамс, С. В. Рахманинов.

Вариационный цикл — форма по сути импро­визационная, дающая композитору большую свободу и вместе с тем обладающая стро­гими внутренними закономерностями. Как бы ни был прихотливо-разнообразен их фактур­ный рисунок, как бы ни пленялся слух но­визной регистровых и гармонических красок, в каждой из вариаций слушатель обязатель­но узнает если не тему, то ее контуры. Вместе с тем уже у Бетховена и особенно в музыке романтиков явственно обнаружилось стремление ко все большей индивидуализи-рованности как отдельных вариаций, так и всего цикла в целом. Свойственные таким вариациям частые смены темпа, лада, харак-

П.  Пикассо.   Иллюстрации   к книге французского поэта П.   Элюара   «Лик   всеобщего мира».  (Претворение  вариа­ционного   принципа   в   гра­фике.)

42

Энциклопедический словарь юного музыканта

тера движения, а главное, неожиданные жан­ровые перевоплощения способны резко из­менить облик первоначальной темы. «От похо­ронного марша к победному шествию» — та­кой путь проходит тема «Симфонических этю­дов» Шумана, превращаясь при этом то в энергичную токкату, то в грациозное скерцо, то в лирический ноктюрн. А в финале 3-й ор­кестровой сюиты П. И. Чайковского тема русского песенного склада вдруг появляется в обличий зажигательной итальянской таран­теллы! Такие вариации порой сближаются с формой сюиты, где тематическим родством объединяются разнохарактерные пьесы. В XX в. диапазон возможностей вариационной формы становится еще шире. Примером оригиналь­ной ее трактовки могут стать «Вариации и фуга на тему Пёрселла» Б. Бриттена, имею­щие подзаголовок «Путеводитель по оркестру для молодежи». Тема здесь как бы путешест­вует от одного инструмента к другому, зна­комя слушателя с их тембрами и вырази­тельными средствами.